袁玉龙

    最近，通过《兰花报》感受到技术创新正在班组风行，公司各单位员工围绕本企业生产经营活动、车间班组生产工作的重点、难点问题，不断开展技术创新、管理创新，小改革、小创新层出不穷，不仅为企业带来可观的经济效益，而且还把班组技能人才的能力迅速转化为了生产力。由此，我不禁为风行班组的技术创新喝彩。
    有人说创新很难，但我们看看今天已简化的操作程序、已减轻的劳动强度、已改制的工装夹具、已提高工效的机械设备……无一不是从那些看着不起眼的小发明、小创造、小点子开始的。让废旧边料起死回生，从修旧利废的海搏中“捞大鱼”，从一滴水、一度电、一立方气到一个工艺、一项发明、一个管理新思路上向外扩展、蔓延，从个体鼓捣到小团队攻关，参与创新的员工们在获得成长、体现价值并共享成功喜悦的同时，又互相激发出新的创新激情、思路和追求，凝聚成了持续创新的“创新链”。
    班组创新还可以推动团队学习。谁都知道，班组职工的创新能力来自其不断的学习和提高，然而，生活的琐碎往往磨灭了许多人的学习热情。而风行班组的创新却给职工学习实实在在铺设了一条新途径，酿造了一个新氛围，不仅招呼着大家一起加油，而且还用看得见、摸得着的目标，吸引着大家不知不觉地进入学习状态，加快了学习速度。大家在互动、共享中互赠动力、互点激情、互助提高。这样的团队学习不仅有速度，而且更加有力量。
    我们期待着更多班组中的发明家走上舞台，在班组这一小天地中，绘出创新创效的美丽画卷；期待更多的班组员工在推进企业实现创新驱动和转型发展中发挥更大的作用，开出绚丽的花朵，结出累累硕果，成为企业强大的推动力。作者单位：化工厂